通過(guò)獨(dú)特的設(shè)計(jì)形式，良好的包裝設(shè)計(jì)講解可以吸引眼球，從而贏得更多的合作機(jī)會(huì)，讓消費(fèi)者口口相傳。一個(gè)成功的包裝設(shè)計(jì)講解不僅能體現(xiàn)企業(yè)的意義，而且能夠成為企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。

包裝設(shè)計(jì)講解創(chuàng)作理念：

佩欣來(lái)自臺(tái)灣，從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)她足夠大的時(shí)候，她的母親送她去上繪畫(huà)課，在那里她學(xué)習(xí)用鉛筆、水彩和墨水等媒介進(jìn)行學(xué)術(shù)繪畫(huà)的技巧。后來(lái)，她在高中和高中注冊(cè)了美術(shù)課程，但盡管她有明顯的天賦和熱情，這段旅程并不總是一帆風(fēng)順。

當(dāng)時(shí)在臺(tái)灣，當(dāng)藝術(shù)家不是一個(gè)有前途的職業(yè)，通常被視為一種習(xí)慣。她告訴創(chuàng)作熱潮.所以我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想太多我想做什么。我畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，想提高自己的技能。

"我一直相信我會(huì)做與繪畫(huà)相關(guān)的工作，但我不敢有太大的夢(mèng)想，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的環(huán)境一直給我的印象是，藝術(shù)不是一份合適的工作，會(huì)導(dǎo)致饑餓。"但是在教育過(guò)程中，她遇到了鼓舞人心的藝術(shù)家和老師，這鼓勵(lì)她投身于藝術(shù)，并通過(guò)她的作品產(chǎn)生積極的影響。

感傷是培新作品中反復(fù)出現(xiàn)的主題

佩欣喜歡用她的藝術(shù)來(lái)講故事

甚至她的動(dòng)畫(huà)也處理難以表達(dá)的情感

在她的文化中，困難的情緒經(jīng)常被壓抑

畢業(yè)后，佩欣做了一年自由作家，才發(fā)現(xiàn)少了點(diǎn)什么。總覺(jué)得自己在探索講故事的世界上做的還不夠。感覺(jué)就像我?guī)缀跽业搅宋以谒囆g(shù)中的聲音，但我讓它溜走了。所以我決定重返校園，在英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)插畫(huà)。

佩欣形容自己的風(fēng)格是「精致、感性、空靈」,她的插畫(huà)靈感主要來(lái)自古典繪畫(huà)，尤其是文藝復(fù)興時(shí)期作品中的手。"我總是被這些簡(jiǎn)單的手勢(shì)如何傳遞如此多的情感所吸引，"她透露道。我傾向于在我的畫(huà)作中傳遞情感，向經(jīng)典畫(huà)作學(xué)習(xí)給了我很多啟發(fā)。

當(dāng)它們被制作出來(lái)的時(shí)候，這些畫(huà)不得不用文字來(lái)傳達(dá)信息，以讓更多的人看到。"這些感覺(jué)不是用語(yǔ)言，而是微妙而有力地表達(dá)出來(lái)，并在觀眾中引發(fā)情感反應(yīng)，這正是我試圖在我的藝術(shù)中實(shí)現(xiàn)的。"

說(shuō)到情緒反應(yīng)，裴欣的作品專(zhuān)注于探索內(nèi)省和感傷。她說(shuō)這是因?yàn)椋谒耐陼r(shí)代，這樣的情感在她的文化中很少被表達(dá)或被阻止。當(dāng)她試圖用語(yǔ)言表達(dá)這些模糊的感覺(jué)時(shí)，她意識(shí)到他們根本無(wú)法勝任這份工作。相反，她轉(zhuǎn)向繪畫(huà)來(lái)"填補(bǔ)情感語(yǔ)言的空白"

她補(bǔ)充道："情感的微妙之處太豐富了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我處理情緒的工具是畫(huà)畫(huà)。情緒很容易被忽視和壓抑，尤其是那些不太快樂(lè)的情緒，但它們會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生很大的影響。"我在我的作品中使用它們不僅僅是因?yàn)槲业谋尘埃彩菫榱舜偈谷藗兎此甲约旱母惺埽?

佩欣也以數(shù)位方式工作，但考慮到傳統(tǒng)的方法

她鼓勵(lì)其他藝術(shù)家通過(guò)動(dòng)畫(huà)將他們的藝術(shù)帶入生活

她目前正與一名攝影師合作一個(gè)新項(xiàng)目

事實(shí)上，情感反應(yīng)和挖掘自己情感的能力正是佩欣在她的委托作品和個(gè)人作品中所利用的。她說(shuō)，我非常敏感，甚至對(duì)世俗的事情也很敏感，這會(huì)引發(fā)各種各樣的感覺(jué)和情緒。這可能就是為什么我總是能感受到我被分配的文章或故事，并與之產(chǎn)生共鳴。"我不使用面部表情，而是喜歡用平凡的元素來(lái)傳達(dá)這些情緒，這樣人們就能感到熟悉，容易產(chǎn)生共鳴或同情。"

佩欣既使用傳統(tǒng)媒體也使用數(shù)字媒體，但模擬方法常常決定了她的工作方式。她說(shuō)："因?yàn)槲覍?duì)石墨的熱愛(ài)，我用數(shù)碼畫(huà)筆模仿鉛筆的紋理，就像我在紙上畫(huà)畫(huà)一樣，一筆接一筆，然后把它們堆成不同的色調(diào)。"。

如今，只需在繪圖軟件上點(diǎn)擊幾下，就可以輕松創(chuàng)建完美的漸變。但我仍然喜歡傳統(tǒng)的方式，因?yàn)楫?huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種情感行為。筆畫(huà)堆積的紋理和它們變成的音調(diào)也是我試圖想象的情感的紋理。

更樂(lè)觀的情緒呢？有沒(méi)有一個(gè)特別讓培新驕傲的項(xiàng)目？"我為我最近出版的圖畫(huà)書(shū)《漁夫和他的靈魂》感到非常自豪，"她透露道。

它改編自?shī)W斯卡王爾德的同名故事；一個(gè)關(guān)于愛(ài)、身體、靈魂和情感之間關(guān)系的故事。這是我的第一本圖畫(huà)書(shū)，也是我的第一部長(zhǎng)篇敘事作品。我在視覺(jué)敘事中嘗試了新的東西，比如順序和布局，我對(duì)結(jié)果非常滿(mǎn)意。這本書(shū)有西班牙語(yǔ)版本，不久將出版中文版。希望有一天它能以英文出版。

佩欣在臺(tái)灣長(zhǎng)大，現(xiàn)在住在倫敦

除了插圖和創(chuàng)作圖畫(huà)書(shū)，佩欣也制作動(dòng)畫(huà)。作為一名長(zhǎng)期的動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者，她也對(duì)將自己的插圖栩栩如生的想法著迷。她說(shuō)，我很高興自己做出了這個(gè)選擇，因?yàn)樗貙捔宋业囊曈X(jué)故事世界。

現(xiàn)在有許多程序，人們可以做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，我建議從制作簡(jiǎn)單的動(dòng)作動(dòng)畫(huà)開(kāi)始。所有動(dòng)畫(huà)學(xué)生開(kāi)始練習(xí)的最基本的一個(gè)是球彈跳動(dòng)畫(huà)。"這種運(yùn)動(dòng)包括動(dòng)畫(huà)的許多基本方面，這些方面一直都在使用，例如動(dòng)作路徑、弧線(xiàn)、動(dòng)量、時(shí)間、關(guān)鍵畫(huà)面、中間畫(huà)面、重量、速度和物體的實(shí)質(zhì)。"

佩欣目前正在從事編輯插圖和動(dòng)畫(huà)工作。然而，她也開(kāi)始與一位不愿透露姓名的英國(guó)攝影師合作，創(chuàng)作一系列新的插圖。這是一個(gè)結(jié)合了攝影和插圖的項(xiàng)目，我對(duì)此非常興奮！

包裝設(shè)計(jì)講解價(jià)值：

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