小碟子和餡餅包裝設(shè)計(jì)思路
本文為石家莊包裝設(shè)計(jì)公司論如何提升設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力的文章，在下文分享中，石家莊包裝設(shè)計(jì)公司通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例解析，分享其創(chuàng)作思維和表現(xiàn)方法，供大家學(xué)習(xí)參考。
石家莊包裝設(shè)計(jì)公司實(shí)戰(zhàn)分享：
在與營(yíng)養(yǎng)師和媽媽露西瓊斯合作開(kāi)發(fā)了一系列營(yíng)養(yǎng)均衡的罐頭和餡餅之后，小碟子轉(zhuǎn)向珍珠魚(yú)，開(kāi)發(fā)出一種愿景、聲音和一系列包裝結(jié)構(gòu)，將新餐的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)證帶到了前端。珍珠魚(yú)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)總監(jiān)杰克哈特，他說(shuō)：“我們面臨的挑戰(zhàn)是如何讓父母更好地與品牌的“喂健康的孩子”的使命聯(lián)系起來(lái)，展示健康的小碟子餐是多么的新鮮和方便，可以替代兒童走道上的加工托盤和袋子。我們需要重新構(gòu)建與品牌的消費(fèi)者關(guān)系，因此，我們建立了一套細(xì)分原則，由此我們創(chuàng)建了一套令人安心的折衷產(chǎn)品組合，這些產(chǎn)品具有家鄉(xiāng)、真實(shí)和多樣化的感覺(jué)，但仍然是一個(gè)范圍。”《珍珠魚(yú)戰(zhàn)略》從彩漆廚具和廚房櫥柜中汲取靈感，為“小菜”定義了六個(gè)關(guān)鍵平等的創(chuàng)意原則：色彩、紋理、標(biāo)簽、圖形、形式的作用以及已經(jīng)被占用的“動(dòng)物園船員”系列人物。PearlFisher的3D和圖形團(tuán)隊(duì)利用這種深度浸入到Little Dish的食品準(zhǔn)備和包裝過(guò)程中作為設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，重新將凝聚力和視覺(jué)興奮引入范圍，努力保持Little Dish品牌的特質(zhì)，同時(shí)圍繞質(zhì)量、完整性和健康建立線索。PearlFisher的3D設(shè)計(jì)總監(jiān)Mike Beauchamp他說(shuō)：“我們用外形、顏色和材質(zhì)來(lái)詮釋全新的小碟品牌體驗(yàn)。“鍋”和“餡餅”容器是同類中的第一個(gè)，在獨(dú)特的把手上定制形狀、顏色、表面和壓花細(xì)節(jié)，以傳達(dá)品牌的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，并推動(dòng)貨架上的最終差異化。我們使用卡片袖子和父母和孩子交談：包裝側(cè)面的熟食樣式的貼紙幫助父母瀏覽堆放在貨架上的餐點(diǎn)，讓孩子們看到奶牛梅貝爾用細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)從圖形上看，我們?yōu)椴煌牡鞍踪|(zhì)來(lái)源分配了大膽的顏色，以幫助識(shí)別產(chǎn)品，并使用手寫(xiě)提示來(lái)強(qiáng)調(diào)品牌的年輕天真。Little Dish聯(lián)合創(chuàng)始人希拉里在重新設(shè)計(jì)時(shí)說(shuō)：“Little Dish品牌標(biāo)識(shí)誕生于珠光樓，在過(guò)去的十年里。
石家莊包裝設(shè)計(jì)公司分享總結(jié)：
石家莊包裝設(shè)計(jì)公司認(rèn)為設(shè)計(jì)能力的本質(zhì)是設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力，利用創(chuàng)造性思維、有針對(duì)性的策略來(lái)解決一些審美、營(yíng)銷、品牌等問(wèn)題。因此廣州vi設(shè)計(jì)公司想提升設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)能力，首先要學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師背后的創(chuàng)作思維。
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